Del batxillerat nocturn

Ja que s'està convertint, per a mi, en un tema recorrent, encetarem aquest espai amb el batxillerat nocturn.Ha esclatat el tema amb la decisió precipitada de suprimir tota l'oferta de batxillerat nocturn a Catalunya. Després de l'escàndol previst han rectificat, deixant per al curs vinent, 26 del 46 centres actuals.

Sorprèn la manca de reflexió per tirar endavant, d'un dia per l'altre, una decisió que afecta a quasi 5.000 alumnes i 46 centres escolars. I tot això sense donar cap argument, cap consulta amb els diversos agents vinculats a la comunitat educativa, ni debat previ, ni tant sols previsions de les conseqüències que pot tenir. Però que els centres docents s'assabentin per que la casella del programa informàtic, que indica el nombre de places per matricular, marqui zero, o en millor dels casos que rebin l'avís per una trucada telefònica, diu molt poc a favor de administració que els ha de tutelar.

Recomano que llegiu aquest text, que ha estat inspirat per aquest deplorable episodi. Encara que no tinc el permís de l'autora, crec que no l'importarà:


I QUÈ TÉ ELLA QUE JO NO TINGUI?
Després del primer anunci de la Conselleria d’Educació sobre la seva intenció d’eliminació dels batxillerats nocturns, em vaig torturar durant tot el cap de setmana observant qui m’havia de substituir i dient-me:”Però, que té ella que jo no tingui?”. La comparació em deprimia, perquè ella, sí, és més jove, i té les línies molt més estilitzades. I a sobre, a qualsevol hora l’hi va bé... Però en entrar el dilluns a l’Institut, vaig mirar amb ulls renovats els meus companys, professors de batxillerat nocturn de carn i ossos com jo mateixa. I vaig veure bons professionals, que ensenyen el temari, però que també acullen, acompanyen, renyen els seus alumnes quan cal i els animen quan veuen que, pressionats per la feina i l’estudi, estan a punt de deixar-ho córrer. Que a més de fer classe d’història són historiadors, que a més de ser professors de mates són premiats informàtics, que a més de fer classe de literatura publiquen contes. Que exerceixen –exercim- un acompanyament i un mestratge humà que ella, la pantalla d’ordinador de qui jo m’estava engelosint en va, no assolirà mai. És per això que els ensenyaments presencials del batxillerat nocturn han de ser una opció pública prioritària i bàsica, i la IOC una opció complementària.
Carme Ballús, sotsdirectora de l’IES A.Cumella de Granollers

També és interesant fer memòria i exigir coherència: 

Diputats del grup parlamentari Socialistes-Ciutadans pel Canvi van presentar una proposició no de llei al Parlament, el 17 de desembre de 2002 amb la que s'oposaven a la decisió de tancament d'una línia de batxillerat nocturn (http://univers.parlament-cat.es/basisbwdocs/06B374.pdf#page=37):

 PROPOSICIÓ NO DE LLEI
«El Parlament de Catalunya insta el Consell Executiu a què es concedeixi un grup més de batxillerat nocturn a l’IES Antoni Cumella de Granollers, i, a més a més, que es tingui en compte per als propers cursos les característiques específiques del règim nocturn, adequant l’oferta a la demanda que es generi».

 I recordar el que, en aquell moment, va respondre el Síndic de Greuges a la petició de l'AMPA (arxiu adjunt).

El setmanari DIRECTA, va demanar a FaPaC una col·laboració parlant d'aquest tema. Ha estat publicat en el número 93, aquí el podeu trobar en arxiu adjunt.