Escola de Pares

Xerrada sobre l'"Assetjament escolar: Bulling" a l'IES Salvador Espriu de Barcelona a càrreg del mestre Joan Girbau.

Aquesta parroquia andorrana vol engegar una escola de pares i vols assessoramet.

Xerrada-Taller "Intel·ligència emocional de pares i mares" a càrreg de la psicòloga Anna Rosique al CEIP Parc del Guinardo de Barcelona. (2ona sessió

Xerrada "Intel·ligència emocional de pares i mares" a càrreg de la psicòloga Anna Rosique al CEIP Parc del Guinardo de Barcelona.

Xerrada col·loqui: "Educació pel consum" al CEIP Santiago Rusiñol a Barcelona a càrreg del psicòleg Vladimir Reinhart.
L'AMPA del centre ofereix servei de CANGURATGE per aquells pares i mares que ho requereixin.

Xerrada"Com eduquem la Llibertat?" a càrreg de l'educador Juanjo Camarena al CEIP La Roureda a Sabadell.

Xerrada"Com ajudar els nostres fills en els seus estudis" a càrreg del psicopedagog Martí Costa al CEIP Creu Alta a Sabadell.

Xerrada"Intel·ligència emocional de pares i mares" a càrreg de la psicòloga Anna Rosique.

Síntesi de la conferència.

Per exercir de pare i mare; i desenvolupar les funcions educatives amb assertivitat i talent hem de desenvolupar una sèrie d’habilitats personals que ens permetin actuar amb maduresa i responsabilitat. Hem de aprendre a actuar amb assertivitat, contundència i/o flexibilitat depenent de cada situació.
Hem d’aprendre a identificar els recursos personals propis que ens ajuden a desenvolupar-nos com a persones i com a pares i mares. Tot aquest treball de recerca personal ens permet reconèixer les dificultats i habilitats per tal de potenciar els nostres aspectes positius i canviar allò que no funciona tan bé com voldríem.
Es tracta de canalitzar les nostres emocions i que aquestes esdevinguin una ajuda, i no un entrebanc, en les nostres relacions amb els altres, especialment amb els fills i les altres persones implicades en la seva educació (parella, avis, mestres).

Temes que s'hi tractaran.

- Educació i intel·ligència emocional.
- Reconeixement de sentiments i la seva relació amb la vida personal.
- Comunicació: Expressió de sentiments i escolta.
- Regulació de les emocions bàsiques: ràbia, tristesa i por.
- Relaxació
- Autoestima i assertivitat
- Resolució positiva de problemes personals i de conflictes interpersonals
(actituds davant el conflicte)

Xerrada"La relació entre germans" a càrreg del psicòleg Roger Jover al CEIP Mestres Montaña a Granollers.

Síntesi de la conferència:

Sovint la relació entre germans es caracteritza per la seva ambivalència: s’estimen, es necessiten, es barallen, senten gelosia... Als pares ens preocupa especialment la gelosia i les baralles ja que a moments poden fer molt difícil la convivència.
Val la pena pensar en totes les coses bones que comporta tenir germans i que els conflictes, si es superen, ajuden a créixer i a millorar. De tota manera, els pares podem fer-hi molt per ajudar a superar aquests conflictes i minimitzar la seva incidència en la convivència familiar. També tenim coses a fer en cas de fills únics.
Sovint caiem en l’error de voler tractar exactament igual a cada un dels fills, la qual cosa és impossible, tan perquè els fills són diferents com perquè nosaltres tenim sentiments diferents envers de cada un. Crear una relació única, important i diferent amb cada un d’ells ens ajuda a sentir-nos a tots millor.

Temes que s'hi tractaran:
· Les relacions entre germans: característiques.
· Els fills únics: avantatges i desavantatges. Com contrarestar les darreres
· La gelosia. Què és i com es manifesta? Què hi podem fer els pares:
· Les baralles.
· Algunes actituds i conceptes erronis, la igualtat de tracte i les comparacions.
· Què és convenient fer i què no en uns situació de gelosia?

Xerrada "Fer de pares, un treball en equip: com enfrontem els conflictes i les diferències de criteris educactius" a càrreg de la psicòloga Elena Ramírez.

Síntesis de la conferència.

Quan els nostres fills arriben a les nostres vides i durant els primers anys de vida ens enfrontem a un conjunt de noves experiències, sentiments i reptes. La nostra tasca com a pares i mares pot arribar a ser molt maca, il·lusionant i enriquidora. Però també hi ha l’altre cara de la moneda, quan hem d’exercir l’autoritat, transmetre normes, crear hàbits i posar límits. Per a que la tasca educativa sigui efectiva es important que els pares actuïn de forma conjunta i coordinada. Que davant dels fills es mostrin com un “equip” que comparteix objectius i una mateixa manera d’entendre l’educació dels fills. No cal que els pares tinguin que pensar de la mateixa manera però si es important compartir valors i respectar a l’altre progenitor en la seva manera de fer i d’entendre la relació amb el fills. Una bona sintonia entre el pare i la mare es molt important a l’hora de educar al fill amb èxit i coherència.

Temes que s’hi tractaran.

- El repte d’educar a un fill.
- Aprendre a fer de pares a través de l’experiència.
- Què necessita un nen per desenvolupar-se i créixer de adequadament.
- Diferències, diàleg, comunicació i assertivitat entre el pare i la mare.
- Com construir un bon “equip” de treball a l’hora d’educar al fill.
- Com resolem les diferències de criteri i com afrontem els conflictes.
- Família i vida de parella