ausentismo alto del profesorado
Tramès per Daniel Florin a Ds, 09/02/2008 - 15:25.
Hola , soy miembro del ampa del ies reguissol de santa maria de palautordera , desde hace un año venimos detras de terminar con este fenomeno que al final resulta en problemas para que nuestros hijos puedan hacer uso del derecho universal a la educacion.
Aquellos que tengan el mismo problema , por favor contactenme para organizar una reunion de AMPAs de cataluña para ver si entre todos podemos encontrar una solucion .
Y por favor , no acepten la respuesta facil que suelen dar los inspectores de que como es un problema generalizado no hay que preocuparse
un saludo
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Tens raó que aquest és un
Tens raó que aquest és un problema seriós. Tenim un professorat amb una edat mitjana força elevada, i per tant això de les baixes és constant. Crec que és també un problema d'inversió, o de manca d'inversions. Des de la FaPaC intentem incidir sobre aquests temes. També pensem que està relacionat amb una manca de definició clara de les carreres professionals dels docents. En un estudi recent de la Fundació Bofill es deia que tot i que les condicions materials són relativament bones, el professorat se sent indiferent en quant a la seva tasca professional, és a dir que no està entusiasmat. Això porta a què a la mínima, si pot, agafi baixa. Al que li agrada molt la seva feina li sap greu agafar baixes i fins i tot va a treballar a vegades amb febre i tot (en el cas d'un professor millor no que pot encomanar alguna malaltia als alumnes). Als sindicats no els agrada gaire parlar d' "incentius" o "estímuls", però això també importa, ha d'haver-hi alguna diferència per als docents que fan innovació i que es dediquen més.
També és un problema l'excessiva centralització del sistema. Tota la gestió de personal ha de passar per Via Augusta (la seu del Departament d'Educació). Sense necessitat de cedir la gestió a ningú ni deixar que els municipis contractin professors, es podria crear una estructura del Departament d'Educació més desenctralitzada i això també serviria per gestionar el personal. Deu ser de totes maneres un malson gestionar aquest monstre que és el sistema educatiu català, amb el personal més nombrós de tota la Generalitat i a més desperdigat per tot el territori.
estos problemas tiene una
estos problemas tiene una solucion muy simple y todo pasa por RESPONSABILIDAD Y VOCACION
responsabilidad para tener conciencia de que un dia sin ir a trabajar afecta a 100 o mas personas
vocacion para encontrar alegria en el trabajo , si alguien ha estudiado arquitectura y siempre soño con ser arquitecto , porque esta dando clases en un instituto? quien le asigno la plaza no podria haver previsto que esta persona tendria poca motivacion para ejercer las tareas ? y es que estas cosas son del manual basico de gestion de personal...y hablando del tema ...bueno , evidentemente ahi el tema es mas grave , hay cosas de pura logica en las que se falla , por ejemplo dar plazas a mas de 70km del lugar de residencia a gente que no tiene coche..
Yo creo que la educacion publica es fundamental en la sociedad porque da oportunidades a todos los que tengan la voluntad de ser mejores , pero cuando veo estas cosas pienso que son los propios gestores de la educacion publica sus mayores detractores.
Carta publicada en la
Carta publicada en la vanguardia del 2-3 y reflejada por el sindicato de profesores que convocaron la ultima huelga contras las bases de la nueva ley
Carta abierta a Ernest Maragall, conseller de Educació de la Generalitat:
Como padre de un alumno del IES M. Blancafort de la Garriga y miembro de la junta del AMPA, le quiero hacer llegar mi preocupación por la situación en que se encuentra este instituto, así como otros muchos, por la carencia de profesores sustitutos en el área de lengua catalana. Este hecho está ocasionando un grave problema a los alumnos de ESO y de 2º de bachillerato, que hace aproximadamente un mes que no tienen profesor.
Esto está dando una imagen de la enseñanza pública muy poco aceptable, y generando una preocupación creciente entre los padres de estos alumnos. ¿Qué nivel tendrán estos jóvenes? ¿Estarán realmente preparados para las pruebas de la selectividad? Desde la junta del AMPA hemos intentado contactar con el departamento que usted dirige, pero es verdaderamente complicado, por no decir imposible. Inspecció dice que no es responsabilidad suya, a los responsables de los Serveis Territorials de les Comarques de Barcelona (situados en la calle Casp) parece que no les atañe (puesto que hay una nueva reestructuración), los nuevos responsables de los Serveis Territorials Maresme-Barcelona Comarques no se encuentran localizables.
Con toda esta problemática le queríamos pedir alguna actuación para informar de la situación real y qué medidas se llevarán a cabo con el objetivo de encontrar una solución a un asunto que va creando una gran preocupación entre la comunidad educativa de la población.
Xavier Planes Cases
La Garriga