El Pacte Nacional per l'Educació i la Llei d'Educació de Catalunya

En el marc de la Comissió de Seguiment del Pacte Nacional per l'Educació, la FaPaC ha presentat un document on destaca els acords del Pacte que considera que s'han de tenir en compte a la nova Lleia d'Educació de Catalunya.

Per un cantó la FaPaC reclama que totes les propostes sobre la relació entre les famílies i l'escola siguin tingudes en compte a la nova llei, en particular que la famílies sigui considerada part integral del procés educatiu i per tant part integral de els comunitats educatives. Per un altre cantó es considera necessari potenciar la participació individual i col·lectiva de les famílies als centres educatius.

Un altre punt important és la definició i l'abast del Servei Públic Educatiu tal com es defineix al Pacte. La FaPaC considera que la planificació educativa ha de ser responsabilitat de l'administració educativa que ha de complir el mandat constitucional de proveir de suficients places escolar públiques per satisfer totes les necessitats educatives. Dins aquest Servei Públic Educatiu tots els centres que hi participin han de tenir els mateixos drets i obligacions, i en particular s'ha de tendir a una igualtat d'accés que asseguri la igualtat d'oportunitats i a l'hora distribuir equitativament l'alumnat amb necessitats educatives específiques.

Un aspecte que volem que es traslladi a la llei és la implantació d'una cultura de l'avaluació, que permeti que hi hagi indicadors clars i transparents que ajudin a identificar els aspectes clau per a la millora del sistema educatiu.

També volem que es tingui en compte les propostes que conté el Pacte respecte a l'autonomia dels centres educatius, el professorat i la corresponsabilitat de l'administració local en l'educació.

Document d'aportacions de la FaPaC sobre acords del Pacte Nacional de l'Educació que s'han de traslladar a la Llei Catalana d'Educació.