| Dll | Dm | Dc | Dj | Dv | Ds | Dg |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 2 | 3 | ||||
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 |
| 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 |
| 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 |
IMPLANTACIÓ DE LA SISENA HORA
Tramès per AMPA CEIP Mare de Deu del Remei a Ds, 21/06/2008 - 00:12.
Som una AMPA d´una escola que aquest any per superar els 5.000 habitants i per tenir tres linies cobertes , em de fer la sisena hora . Avui la
nostra escola ens ha informat de com el centre farà aquest curs vinent la sisena hora.
Els pares estàvem tots contents perquè ens pensàvem que" una hora més" seria més aprofitable per als nostres fills , però la realitat no serà aquesta , ja que de moment el centre nomès tindrà un mestre i mig més . La qual cosa soposa que moltes de les classes de suport o grups reduïts que ara s´estàn fent , es veuràn afectades .
La majoria dels pares em vist que aixó de la sisena hora , es una "enganyifa " del govern sobretot en escoles com la nostra que som molts nens i ja costa molt de poder coordinar-ho tot.
La nostra pregunta de debat és .Podem negar-nos a fer la sisena hora?
Gràcies .
»
- Inicieu sessió o registreu-vos per enviar comentaris
- 197 lectures
Tingueu en compte també que
Tingueu en compte també que cada mestre ha reduït dues hores en front als alumnes. Per a un centre de tres línies, i comptant uns 14 mestres per línia (potser una mica menys), això allibera 14 x 3 x 2 = 84 hores a la setmana, amb les mateixes 37,5 hores de dedicació per mestre, i 30 hores de permanència al centre. La major part dels centres, especialment els que tenen més d'una línia, s'han organitzat força be, perquè aquesta reducció de dues hores lectives deixa molts espais per a la coordinació i el treball individual amb els alumnes.
La sisena hora òbviament no és cap solució màgica de res, sinó una oportunitat. Si el claustre de professors vol té moltes maneres d'utilitzar la seva autonomia per aprofitar-la de la millor manera possible.
Mireu a la nostra "AMPApèdia", hi ha alguns recursos recollits on s'explica les diverses maneres d'organitzar la coordinació i el treball que s'han anat adoptant als diversos centres, tingueu en compte que aquest curs que ve ja serà el tercer curs que s'aplica i ja s'aplica a la major part dels centres. L'article és aquest.