Mètode Montessori
El mètode Montessori és concebut inicialment per a infants psíquicament anormals que es començà a aplicar en nens normals el 1907 a la Case dei Bambini de Roma.
 |
| Material Montessori per a aprendre a calcular. |
Aquest mètode parteix dels principis de llibertat, activitat i individualitat. La pràctica educativa té per principi l'associacionisme.
El sistema requereix un ambient agradable i un material específic, se centra primordialment en l'educació dels sentits, la lecto-escriptura, la gramàtica, els treballs manuals, la música i l'educació física.
A través de les seues experiències, Maria Montessori arribà a la conclusió que els infants passen per unes etapes sensitives creadores que l'educació ha de desenvolupar.[1]
Referències
- ↑ Monés i Pujol-Busquets, Jordi: Diccionari abreujat d'educació. Col·lecció Guix, núm. 10. Graó Editorial, Barcelona. ISBN 84-85729-43-9, plana 61.
Bibliografia
- Lillard, Angeline: Montessori: The Science behind the Genius ISBN 0-19-516868-2.
- Loeffler, Margaret Howard: Montessori in Contemporary American Culture, ISBN 0-435-08709-6.
- Montessori, Maria: The Discovery of the Child, ISBN 0-345-33656-9.
- Montessori, Maria: The Montessori Method, ISBN 0-8052-0922-0.
- Montessori, Maria: The Secret of Childhood, ISBN 0-345-30583-3.
 |
| Material Montessori |
Font: Viquipèdia
»
- 215 lectures